Buenas prácticas
Principio: 
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Principio: 
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Objetivos: 

Relacionados principalmente con los principios de la Carta Solidaria de: igualdad, empleo, medioambiente, cooperación, compromiso con el entorno.

Objetivo general

  • Acercar las oportunidades que la herramienta de las TIC ofrece para la vida cotidiana a los colectivos con mayor dificultad de acceso a ésta.
  • Favorecer un uso racional de las TIC, que implique convertirnos en internautas responsables (uso adecuado de los recursos de la red, de la energía, de los espacios públicos que se comparten en la red).

Objetivos específicos

  • Alfabetizar digitalmente a personas con dificultad de acceso, uso y manejo de las TIC.
  • Favorecer la igualdad de acceso a las TIC y sus oportunidades.
  • Desarrollar aprendizajes prácticos y significativos del manejo de las TIC, que den respuesta a las necesidades de empleo/autoempleo
  • Usar de manera racional los recursos que consumen las TIC (energía, espacio virtual, ancho de banda).
  • Ser protagonistas en el uso de las TIC, favoreciendo el papel de generadores de información y participación en la red.
  • Favorecer el desarrollo y uso de software libre como herramienta participativa, generadora de saberes y de intercambio de los mismos.
  • Establecer redes de cooperación entre las personas que participan del aprendizaje para dar mejor respuesta a sus situaciones.
Sector de actividad: 
Intervención socio - educativa
Entidades
Entidades que participan: 

ABIERTO HASTA EL AMANECER. S. COOP. MAD.

Fecha y lugar
Lugar: 

La actuación se desarrolla principalmente en la Comunidad de Madrid.

Fechas: 

Comienza en el 2003, continúa en marcha.

Principal
Tema: 

El acceso a las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) para que los colectivos con mayores dificultades puedan beneficiarse de las oportunidades que plantean.

La alfabetización digital se desarrolla dando respuesta a las necesidades prioritarias y de utilidad práctica (búsqueda de empleo, autoempleo, crecimiento personal, participación social, mejora de la salud, formación/autoformación, tareas escolares...) del colectivo/personas que participan en el proceso de aprendizaje.

Descripción: 

Se desarrollan los procesos organizados en diferentes formatos y/o proyectos:

  • Cursos de alfabetización digital.
  • Programa cre@red: Aprendizaje, participación social.
  • Programa cre@red-emplea: Orientado a la inserción laboral.
  • Talleres autoempleo: Crear empresas.
  • Taller BER: Desarrollo personal-grupal, aprendizaje en la búsqueda de recursos, hábitos saludables…
  • Ciberteka: Con infancia
  • Gestiones telemáticas y e-participación: Construyendo ciudadanía.

La metodología se basa principalmente en el uso de las TIC como herramienta educativa y como centro de interés para la realización y ejecución de los proyectos. De manera transversal se trabaja con las herramientas tecnológicas y sus oportunidades para avanzar en la consecución de los objetivos de cada programa y/o actuación: encontrar empleo, crear una empresa, participar socialmente, desarrollar habilidades sociales….

Resultados: 
  • Mujeres formadas: 470
  • Personas alfabetizadas digitalmente: más de 850
  • Empresas constituidas: 3
  • Personas insertadas laboralmente: 86
Análisis y evaluación: 

La experiencia se valora muy positivamente.

Las TIC concitan un enorme interés a todos los colectivos y permiten trabajar diferentes intereses y realidades.

Las valoraciones de las personas partícipes sobre sus propios procesos de aprendizaje son muy positivas. Las oportunidades que presentan las tecnologías son cada vez más y se valora el aprovechamiento de éstas desde un uso racional de las mismas.

Igualmente, las valoraciones de entidades (públicas y privadas) que colaboran en algunas de las actuaciones son positivas.

Vivimos en la Era de las Tecnologías y éstas avanzan día a día. Esto hace cada vez más necesario un trabajo educativo en el uso y oportunidades de las mismas, orientándolo al servicio de la Economía Social y Solidaria.

Lecciones para aprender: 
  • Superar la barrera del uso de las TIC desde el colectivo de mujeres es una práctica de empoderamiento real que permite cambios en la vida de las personas y grandes retos de mejora.
  • Los ciberespacios son un referente en los barrios, no sólo a nivel tecnológico sino social. Cuando la gente entra, encuentra un espacio abierto y cercano que favorece la creación de redes de autoayuda y/o participación social.
  • Romper la imagen/dinámica unidireccional del aprendizaje y cambiar la imagen fría de las TIC fomenta la utilización de la máquina como medio para facilitar la vida a las personas y no como un fin.
  • En la alfabetización digital, se dedican sesiones al conocimiento de la máquina (descomponer los ordenadores…). Esto reduce las situaciones de miedo y estrés ante estas máquinas.
  • Producir, aportar a la red (revistas digitales, blogs…) es la práctica clara de participación en red, trasladando a la misma los aprendizajes.
  • El control de la máquina permite acercamientos entre diferentes generaciones (abuelos/as- nietos/as, padres/madres-hijos/as…).
Contacto: 

EVA ORTUÑEZ GALLO
Abierto Hasta el Amanecer S. Coop. Mad.
C/Puerto de Viñamala , 15 - 28018 Madrid
Tlf: 91 328 2728. Tlf/Fax: 91 778 60 17
Mail: abierto@abiertomadrid.coop
Web: www.abiertomadrid.coop

Fotos: 
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