{"id":114758,"date":"2020-08-21T09:52:06","date_gmt":"2020-08-21T08:52:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/?post_type=noticias&#038;p=114758"},"modified":"2020-08-21T09:52:06","modified_gmt":"2020-08-21T08:52:06","slug":"a-la-juventud-le-falta-economia-solidaria-y-a-la-economia-solidaria-le-falta-juventud","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/ca\/noticias\/a-la-juventud-le-falta-economia-solidaria-y-a-la-economia-solidaria-le-falta-juventud\/","title":{"rendered":"A la juventud le falta econom\u00eda solidaria y a la econom\u00eda solidaria le falta juventud"},"content":{"rendered":"<div class=\"col-md-9\">\n<div class=\"contenido\">\n<p>Que la primera experiencia profesional sea en un entorno en que valores como la horizontalidad, el feminismo, los cuidados y el trabajo colectivo sean fundamentales, no es lo habitual. A los j\u00f3venes que salen de las universidades y consiguen un trabajo, relacionado o no con los estudios que han cursado, les espera una carrera de obst\u00e1culos hasta llegar a conseguir un empleo digno, que ponga en valor sus conocimientos y no precarice sus vidas a merced del capital. Esta es y seguir\u00e1 siendo la realidad hasta que el modelo econ\u00f3mico y social d\u00e9 un giro radical; y provocar este cambio est\u00e1, en gran parte, en manos de las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes. Pero, \u00bfqu\u00e9 alternativas econ\u00f3micas conocen las personas j\u00f3venes?, \u00bfse plantean un futuro que no pase por la perpetuaci\u00f3n de c\u00e1nones neoliberales?, \u00bfqu\u00e9 saben sobre la econom\u00eda social y solidaria (ESS)?<\/p>\n<p>Ander Zabala tiene 22 a\u00f1os, empez\u00f3 a estudiar Ingenier\u00eda Aeroespacial y cambi\u00f3 luego a Estudios Globales, un grado multidisciplinar que se imparte en la facultad de humanidades. Hasta el momento, Ander solo ha cobrado por dar alguna clase particular y su experiencia laboral se basa en proyectos de voluntariado. Paula Aranda, de 24 a\u00f1os, es graduada en Psicolog\u00eda y tiene un postgrado de Psicolog\u00eda de Emergencias y Cat\u00e1strofes. Hasta el momento, ha trabajado de cara al p\u00fablico en tiendas, bares y lugares de ocio. Ambas tienen en com\u00fan un esp\u00edritu cr\u00edtico que han ido desarrollando desde la adolescencia, a trav\u00e9s de sus familias y de lecturas de lo m\u00e1s variopintas, desde Mafalda hasta el Manifiesto Comunista, pasando por Marina Garc\u00e9s, St\u00e9phane Hessel y el Gran Wyoming. Estas ganas de cambiar el statu quo son las que las han llevado a participar en la segunda edici\u00f3n de Cooperativa de Joves, una iniciativa de <a href=\"https:\/\/emprenedoria.barcelonactiva.cat\/emprenedoria\/cat\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener noreferrer\">Barcelona Activa<\/a> que se inspira en las <a href=\"https:\/\/cooperer.coop\/les-cooperatives-jeunesse-de-services\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener noreferrer\">cooperativas juveniles de servicios de Quebec<\/a> y consiste en acompa\u00f1ar a un grupo de j\u00f3venes en la puesta en marcha de una cooperativa en formato de simulaci\u00f3n y de forma autogestionada. Las dos impulsoras del proyecto son <a href=\"http:\/\/labcoop.coop\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener noreferrer\">Labcoop<\/a>, una cooperativa de segundo grado especializada en impulsar proyectos de emprendimiento social cooperativo, y <a href=\"http:\/\/www.escolaelsol.org\/es\/index.htm\" target=\"_top\" rel=\"noopener noreferrer\">Escola Lliure El Sol<\/a>, que cuenta con una s\u00f3lida experiencia en educaci\u00f3n en tiempo libre destinada a j\u00f3venes.<\/p>\n<h2 lang=\"es-ES\">De j\u00f3venes y para j\u00f3venes<\/h2>\n<p>\u201cMe apunt\u00e9 a Cooperativa de Joves porque me pareci\u00f3 una muy buena oportunidad para conocer y entender bien qu\u00e9 es la econom\u00eda social y solidaria. Adem\u00e1s, este proyecto vivencial permite experimentar en primera persona todo el proceso de creaci\u00f3n de una cooperativa desde cero y conocer otros j\u00f3venes con inquietudes parecidas a las m\u00edas\u201d, explica Paula. Para la mayor\u00eda de las participantes, el proyecto ha supuesto una primera toma de contacto con el mundo cooperativista y la ESS. Tal como lo ve Jos\u00e9 Andr\u00e9s Soberbio, t\u00e9cnico de Labcoop y una de las personas que ha acompa\u00f1ado a los y las j\u00f3venes durante el programa, \u201cEn Barcelona hay una oferta amplia de servicios a los que acudir si quieres montar una cooperativa, pero faltan recursos formativos para dar a conocer el emprendimiento colectivo en ESS entre los j\u00f3venes de edades tempranas, para generar m\u00fasculo y mostrar que es una opci\u00f3n viable de ocupaci\u00f3n de calidad\u201d. En esta misma l\u00ednea, Jordi Garcia Jan\u00e9 escribe en su libro<i> L\u2019economia solid\u00e0ria en cent paraules<\/i> (Icaria, 2017), que \u201cen pocos a\u00f1os, la econom\u00eda social y solidaria ha pasado de ser una perfecta desconocida a representar una realidad tangible y una esperanza de futuro para mucha gente\u201d.<\/p>\n<p>Paula y Ander, as\u00ed como el resto de participantes en Cooperativa de Joves, son conscientes de que existe esta realidad, pero tambi\u00e9n que falta mucha informaci\u00f3n dirigida a las personas j\u00f3venes: \u201cA la ESS le falta juventud y viceversa. Como j\u00f3venes, vemos la necesidad de cambiar el modelo econ\u00f3mico que particularmente nos precariza y ante el cual no se nos muestran demasiadas alternativas desde las instituciones educativas\u201d, dice Ander. Es por ello que, en el momento de decidir qu\u00e9 tipo de cooperativa de servicios quer\u00edan crear, se decidieron por <a href=\"https:\/\/esstoig.wordpress.com\/\" target=\"_top\" rel=\"noopener noreferrer\">l\u2019ESStoig<\/a>; una propuesta que tiene un doble objetivo; por un lado ofrecer un recurso digital sobre m\u00e1steres, postgrados y talleres relacionados con la econom\u00eda solidaria y, por otro lado, difundir v\u00eddeos cr\u00edticos y de humor para promover los valores de la econom\u00eda solidaria: \u201cCreemos que fomentar estos valores entre los j\u00f3venes es un potente motor para lograr cambios en nuestras sociedades. Queremos que descubran que existen alternativas de consumo y distintos estilos de vida que ponen en el centro la vida y el medioambiente en lugar del capital\u201d, argumentan sus impulsoras.<\/p>\n<h2 lang=\"es-ES\">Una opci\u00f3n de futuro<\/h2>\n<p>A pesar de que el programa se ha desarrollado en gran parte durante el confinamiento, las participantes, que cuentan con edades comprendidas entre los 18 y los 30 a\u00f1os, han podido formarse en diversos aspectos relacionados con el cooperativismo y las econom\u00edas transformadoras: \u201cMe ha ofrecido una gran variedad de alternativas de consumo, servicios, de vivienda\u2026 Tambi\u00e9n me llevo mucho conocimiento conmigo, tanto del proceso de creaci\u00f3n de una cooperativa, como de econom\u00eda, gesti\u00f3n de grupos, la importancia de cuidarnos entre todos y el esfuerzo que hay detr\u00e1s de un proceso de toma de decisiones asambleario\u201d, explica Paula. El objetivo del programa es que los j\u00f3venes participantes adquieran conocimientos sobre cooperativismo y entiendan qu\u00e9 significa formar parte de esta econom\u00eda que sit\u00faa la persona \u2014y no el beneficio econ\u00f3mico\u2014 en el centro. Y la raz\u00f3n de ser de l\u2019ESStoig es justamente transmitir esos valores, de j\u00f3venes y para j\u00f3venes, a las personas de su generaci\u00f3n: \u201cNo quiero tener un jefe que robe nuestro trabajo para su beneficio. Somos las trabajadoras quienes creamos riqueza y, para tener voz y decidir c\u00f3mo gestionarla, necesitamos nuevas estructuras, salirnos de la empresa tradicional\u201d, apunta Ander.<\/p>\n<p>El proyecto Cooperativa de Joves acaba de finalizar y, al tratarse de una cooperativa simulada, sus socias no le dar\u00e1n continuidad. S\u00ed se llevan, no obstante, una experiencia que les ha permitido vivir desde dentro la gestaci\u00f3n de un proyecto de emprendimiento colectivo, construido por un grupo de j\u00f3venes muy heterog\u00e9neo, pero en el que los cuidados han sido eje transversal. El hecho de vivir el confinamiento en pleno programa tambi\u00e9n ha provocado alteraciones: \u201clas l\u00edneas de negocio han tenido que ser repensadas y adaptadas a la nueva situaci\u00f3n\u201d, apunta Jos\u00e9 Andr\u00e9s de Labcoop. Esta adaptaci\u00f3n acab\u00f3 tomando forma de v\u00eddeos en <a href=\"https:\/\/twitter.com\/esstoig\" target=\"_top\" rel=\"noopener noreferrer\">las redes sociales de l\u2019ESStoig<\/a>, a trav\u00e9s de los cuales quieren despertar el pensamiento cr\u00edtico de las personas j\u00f3venes, usando el sentido del humor y la provocaci\u00f3n como armas de reflexi\u00f3n. El proyecto termina aqu\u00ed, pero tal como apuntan desde Labcoop \u201ccreemos que a este tipo de proyectos les podemos dar una vuelta m\u00e1s y estamos trabajando en la elaboraci\u00f3n de una cooperativa con j\u00f3venes migrantes en la que trabajar bajo una l\u00ednea de negocio que pueda ser sostenible\u201d.<\/p>\n<p>Con respecto a las participantes de esta edici\u00f3n, est\u00e1n de acuerdo en que esta aventura ha sido solo el principio de un futuro en el que quieren seguir explorando la econom\u00eda social y solidaria como opci\u00f3n laboral: \u201cPara un ma\u00f1ana m\u00e1s esperanzador es necesario poder decidir c\u00f3mo repartimos el trabajo. Y esto es responsabilidad de las pol\u00edticas p\u00fablicas y de fortalecer la econom\u00eda social y solidaria para poder acabar trabajando en ella\u201d, dice Ander. Paula, por su parte, afirma que le encantar\u00eda \u201cformar parte de una entidad dedicada a la psicolog\u00eda social, que fomente la transformaci\u00f3n social denunciando las injusticias, las vulnerabilidades, as\u00ed como cualquier tipo de violencia, y que ofrezca recursos para gestionar adversidades, mejorar la vida en sociedad y empoderar a todas las personas a formar parte del cambio que necesitamos\u201d. Despu\u00e9s de todo, si los j\u00f3venes despertamos a tiempo, tal vez haya algo de esperanza en un futuro mejor.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Concluye la segunda edici\u00f3n del programa Cooperativa de Joves con la creaci\u00f3n de l\u2019ESStoig, una cooperativa simulada que nace para acercar la econom\u00eda social y solidaria a las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes a trav\u00e9s del humor cr\u00edtico.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":114759,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[196],"tematicas":[731],"territorios":[1075],"destacar_noticias":[],"class_list":["post-114758","noticias","type-noticias","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categorizar","tag-formacion","tematicas-economia-solidaria","territorios-catalunya-2"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.5 - 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