{"id":13315,"date":"2015-05-05T00:00:00","date_gmt":"2015-05-04T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/noticias\/las-finanzas-eticas-en-los-centros-de-secundaria-de-la-mano-de-fiare-y-fets\/"},"modified":"2021-03-22T14:13:56","modified_gmt":"2021-03-22T13:13:56","slug":"mesa-finanzas-eticas-noticias-las-finanzas-eticas-en-los-centros-de-secundaria-de-la-mano-de-fiare","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/gl\/noticias\/mesa-finanzas-eticas-noticias-las-finanzas-eticas-en-los-centros-de-secundaria-de-la-mano-de-fiare\/","title":{"rendered":"Las finanzas \u00e9ticas en los centros de secundaria de la mano de Fiare y FETS"},"content":{"rendered":"
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Fiare y FETS participaron en \u201cCambiar la escuela para cambiar el mundo\u201d, jornadas del proyecto europeo REDDSO<\/p>\n

Los d\u00edas 10 y 11 de abril, en el marco del proyecto europeo REDDSO, tuvo lugar en Barcelona un encuentro de intercambio de experiencias educativas transformadoras.<\/strong> El objetivo era abrir un espacio de intercambio entre docentes, ONG y otras entidades sociales para detectar las claves del \u00e9xito en su trabajo de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n

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En el proyecto participaron 15 entidades sociales, entre las que se encontraba la Fundaci\u00f3n Fiare y Fets, y una veintena de centros educativos, la mayor\u00eda de ellos de secundaria.<\/p>\n

En cuanto a las experiencias educativas, el abanico fue amplio, tocando temas tan variados como la paz, las finanzas \u00e9ticas, el medio ambiente, el g\u00e9nero, la interculturalidad, la sostenibilidad econ\u00f3mica y social o la participaci\u00f3n ciudadana<\/strong> y con iniciativas que van desde el Servicio Comunitario, impulsado por el Departamento de Ense\u00f1anza, pasando por las redes de escuelas, las campa\u00f1as o las comunidades de aprendizaje entre otros.
Todas  las experiencias fueron presentadas por sus protagonistas: profesorado, entidades y en alg\u00fan caso incluso el alumnado, que compartir\u00e1n su proyecto poniendo la atenci\u00f3n en su potencial transformador, en la creaci\u00f3n de sinergias entre centros y entidades o en la identificaci\u00f3n de los diferentes roles en la implementaci\u00f3n de la educaci\u00f3n transformadora.<\/p>\n

La experiencia del instituto Quatre Cantons<\/strong><\/p>\n

Alumnos de Cuarto de ESO del Instituto Quatre Cantons presentaron en las jornadas el trabajo realizado durante  cinco semanas en el centro educativo por encargo de Fiare. La presentaci\u00f3n la hicieron acompa\u00f1ados de Nina, de FETS y de Anna, profesora del centro.
Los chicos y chicas, de la mano de una socia de Fiare Banca Etica, Maria Antonia y de sus profesoras del centro, Anna, Julia y Jordi,  hicieron una reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre los bancos y el uso que se hace del dinero. Aprendieron qu\u00e9 es la banca \u00e9tica y sus principios y reflexionaron sobre sus valores y objetivos acerc\u00e1ndose a realidades sociales a las que no est\u00e1n habituados.
Durante este per\u00edodo realizaron los talleres organizados por  FETS: \u201cI tu qu\u00e8 saps? Diners a qualsevol  preu\u201d, a cargo de Fer  y el Taller de teatre \u201cQuina cara de la moneda vols?\u201d a cargo de David, de la compa\u00f1\u00eda La Nave Va.
El encargo de Fiare consist\u00eda en que los alumnos y alumnas realizaran una campa\u00f1a  de sensibilizaci\u00f3n y difusi\u00f3n de las finanzas \u00e9ticas<\/strong>, dirigida a la comunidad educativa, que se concret\u00f3 en entrevistas a la gente del barrio, en la elaboraci\u00f3n de una web, tr\u00edpticos y carteles anunciando  una charla informativa a las familias y al professorado del centro.<\/p>\n

En la charla dieron a conocer con mucha claridad los objetivos, principios y valores de los bancos \u00e9ticos. Asistieron unas 20 personas que se mostraron en todo momento muy interesadas en el tema.<\/p>\n

Los alumnos y alumnas tambi\u00e9n han tenido la oportunidad de contactar y visitar algunos proyectos que han recibido financiaci\u00f3n de entidades de cr\u00e9dito \u00e9ticas como Arrels Fundaci\u00f3, la cooperativa Cydonia, Espai Brotes\u2026 y han podido profundizar en los principios, valores y objetivos que hay detr\u00e1s de las inversiones bancarias.<\/strong><\/p>\n

Esta enriquecedora experiencia nos reafirma en  la idea que una sociedad mejor basada en los valores y principios \u00e9ticos y solidarios en todos los \u00e1mbitos de la vida,  tambi\u00e9n en los aspectos aparentemente m\u00e1s pr\u00e1cticos, como el uso del dinero, debe pasar indefectiblemente  por la educaci\u00f3n de nuestra gente joven.<\/p>\n

Aqu\u00ed dejamos un peque\u00f1o v\u00eddeo de la jornada y las p\u00e1ginas webs que realizaron los distintos grupos.
http:\/\/www.4cantons.cat\/canviar-lescola-per-canviar-el-mon<\/a>
http:\/\/4cantonsfinanceset.wix.com\/banques-etiques,<\/a>
https:\/\/www.facebook.com\/TGPEbancaetica<\/a>,
http:\/\/tgpe.4cantons.cat\/?cat=41<\/a><\/p>\n

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“Las finances \u00e8tiques als centres de secund\u00e0ria de la ma de  Fiare i FETS”<\/strong><\/span><\/p>\n

Canviar l\u2019escola per canviar el m\u00f3n, noves jornades del projecte europeu REDDSO <\/strong><\/p>\n

Els passats 10 i 11 d\u2019abril, en el marc del projecte europeu REDDSO, va tenir lloc a Barcelona una trobada d\u2019intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies educatives transformadores. L\u2019objectiu era  obrir un espai d\u2019intercanvi entre docents, ONG i altres entitats socials per detectar les claus de l\u2019\u00e8xit en el seu treball coordinat i de transformaci\u00f3 social.
Van participar 15 entitats socials com Fiare Banca Etica i Fets, i una vintena de centres educatius, la majoria d\u2019ells de secund\u00e0ria, tot i que es va comptar  tamb\u00e9 amb la participaci\u00f3 de dues escoles bressols i 5 centres de prim\u00e0ria.
Pel que fa a les experi\u00e8ncies educatives<\/strong>, el ventall era  ampli, tocant temes tant diversos com la pau, el medi ambient, el g\u00e8nere, la interculturalitat, la sostenibilitat econ\u00f2mica i social o la participaci\u00f3 ciutadana i amb iniciatives que van des del Servei Comunitari, impulsat pel Departament d\u2019Ensenyament, passant per les xarxes d\u2019escoles, l\u2019APS, les campanyes o les comunitats d\u2019aprenentatge entre d\u2019altres. I el m\u00e9s important, totes les experi\u00e8ncies van ser presentades pels seus protagonistes: mestres, professores, ONG i en algun cas fins i tot l\u2019alumnat, que compartiran el seu projecte posant l\u2019atenci\u00f3 en el seu potencial transformador, en la creaci\u00f3 de sin\u00e8rgies entre centres i entitats o en la identificaci\u00f3 dels diferents rols en la implementaci\u00f3 de l\u2019educaci\u00f3 transformadora.<\/p>\n

L’experi\u00e8ncia de l’institut quatre cantons<\/strong><\/p>\n

Alumnes de Cuarto de ESO de l\u2019Institut Quatre Cantons van presentar  a  les jornades el treball realitzat durant  cinc setmanes en el centre educatiu per enc\u00e0rrec de Fiare. A l\u2019esmentada presentaci\u00f3 van anar acompanyats de la Nina, de FETS, i de l\u2019Anna, professora del centre.
Els nois i noies, de la ma d\u2019 una s\u00f2cia de Fiare Banca Etica, Maria Antonia i de les professores Anna, J\u00falia i Jordi,  van fer una reflexi\u00f3 cr\u00edtica sobre els bancs i l\u2019\u00fas que es fa del diner. Van aprendre qu\u00e8 \u00e9s la banca \u00e8tica i els seus principis i van reflexionar sobre els seus valors i objectius apropant-se  a realitats socials a les quals no estan habituats.
Durant aquest per\u00edode van fer els tallers organitzats per FETS: \u201cI tu qu\u00e8 saps? Diners a qualsevol  preu\u201d. A c\u00e0rrec del Fer i el Taller de teatre \u201cQuina cara de la moneda vols?\u201d a c\u00e0rrec de La Nave Va, a c\u00e0rrec del David.
L\u2019enc\u00e0rrec de Fiare consistia en qu\u00e8 els  alumnes portessin a terme una campanya  de sensibilitzaci\u00f3 i difusi\u00f3 de les finances \u00e8tiques<\/strong>, adre\u00e7ada a la comunitat educativa, que es va concretar  en entrevistes a la gent del barri, en l\u2019 elaboraci\u00f3 d\u2019una web, tr\u00edptics i cartells anunciant  una xerrada informativa a les fam\u00edlies i al professorat del centre.<\/p>\n

A la xerrada van donar a con\u00e8ixer amb molta claredat els objectius, principis i valors dels bancs \u00e8tics. Hi van assistir unes 20 persones que es van  mostrar en tot moment molt interessades en el tema.<\/p>\n

Els alumnes tamb\u00e9 han tingut l\u2019oportunitat de contactar i visitar alguns projectes que han rebut finan\u00e7ament d\u2019entitats de cr\u00e8dit \u00e8tiques com ara Arrels Fundaci\u00f3, la cooperativa Cydonia, Espai Brotes\u2026 i han pogut aprofundir en els principis, valors i objectius que hi ha darrera de les inversions banc\u00e0ries.<\/strong><\/p>\n

Aquesta enriquidora experi\u00e8ncia ens reafirma en  la idea que una societat millor basada en els valors i principis \u00e8tics i solidaris en tots els \u00e0mbits de la vida,  tamb\u00e9 en els aspectes aparentment m\u00e9s pr\u00e0ctics, com ara l\u2019\u00fas del diner, ha de passar indefectiblement  per l\u2019\u2019educaci\u00f3 de la nostra gent jove.<\/p>\n

Aqu\u00ed deixem un petit v\u00eddeo de la jornada i les webs dels diferents grups.<\/p>\n

http:\/\/www.4cantons.cat\/canviar-lescola-per-canviar-el-mon<\/a>
http:\/\/4cantonsfinanceset.wix.com\/banques-etiques,<\/a>
https:\/\/www.facebook.com\/TGPEbancaetica,<\/a>
http:\/\/tgpe.4cantons.cat\/?cat=41<\/a><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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