{"id":35299,"date":"2019-11-08T00:00:00","date_gmt":"2019-11-07T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/noticias\/nace-la-escuela-de-activismo-economico\/"},"modified":"2021-03-22T15:41:07","modified_gmt":"2021-03-22T14:41:07","slug":"nace-la-escuela-de-activismo-economico","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/gl\/noticias\/nace-la-escuela-de-activismo-economico\/","title":{"rendered":"Nace la Escuela de Activismo Econ\u00f3mico"},"content":{"rendered":"
Luis Esteban Y Rubio, integrante de Ecooo, del Mercado Social de Madrid y del Think Tank Ecopol\u00edtica, doctorando en Filosof\u00eda del Derecho (UC3M), escribe este art\u00edculo en nuestro blog en El Salto<\/a>. <\/h5>\n

Como se\u00f1ala Martha Nussbaum en su obra Sin fines de lucro<\/a>: \u201cen la \u00e9poca en la que las personas comenzaron a demandar el autogobierno democr\u00e1tico, todos los pa\u00edses del mundo cambiaron sus modelos de educaci\u00f3n para generar alumnos que pudieran funcionar sin problemas en esta forma de gobierno tan exigente. No se aspiraba a formar caballeros cultos, cargados de sabidur\u00eda inmemorial, sino personas activas, cr\u00edticas, reflexivas y emp\u00e1ticas capaces de vivir en una comunidad de iguales y de intercambiar ideas sobre la base del respeto y la comprensi\u00f3n con otras personas de or\u00edgenes muy variados\u201d. En la actualidad, en una \u00e9poca en la que un grupo creciente de personas seguimos poniendo de manifiesto la importancia de extender ese autogobierno democr\u00e1tico al \u00e1mbito de la econom\u00eda y la empresa para lograr hacer frente a los grandes retos de nuestro tiempo (crisis ecol\u00f3gica, intensificaci\u00f3n de las desigualdades sociales, crecimiento de las tendencias autoritarias, etc.), parece ser necesario el desarrollo de un modelo de educaci\u00f3n econ\u00f3mica y empresarial que genere un alumnado que pueda funcionar en un modelo de consumo y de producci\u00f3n alejado del capitalismo, y cercano a la econom\u00eda social y solidaria.<\/p>\n

El modelo de consumo del capitalismo encuentra su m\u00e1xima simb\u00f3lica en la posici\u00f3n que Paul Mazur, uno de los socios hist\u00f3ricos de Lehman Brothers, defendi\u00f3 en 1927 (en pleno desarrollo de la sociedad de masas y de consumo) en la Harvard Business Review (una de las principales revistas empresariales del mundo): \u201cdebemos desviar Estados Unidos de una cultura de las necesidades a una cultura de los deseos. La gente debe ser entrenada para desear, para querer nuevas cosas incluso antes de que las viejas hayan sido enteramente consumidas. Debemos moldear una nueva mentalidad en los Estados Unidos. Los deseos del hombre deben eclipsar sus necesidades\u201d. Con ello el capitalismo pretende lograr, a trav\u00e9s de un uso abusivo del marketing y la publicidad, que sea la oferta la que, en la mayor medida posible, genere la demanda. Frente a esta visi\u00f3n, la econom\u00eda social y solidaria se apoya en tres principios fundamentales en lo que respecta al consumo: en primer lugar, la importancia de distinguir entre necesidades y deseos; en segundo lugar, el consumo de bienes y servicios debe estar orientado a la satisfacci\u00f3n de las necesidades y no de los deseos; y por \u00faltimo, el consumo de esos bienes y servicios debe realizarse desde la moderaci\u00f3n. Con ello la econom\u00eda social y solidaria<\/a> busca m\u00e1s bien fomentar que sea la demanda la que, en la mayor medida posible, genere la oferta.<\/p>\n

Por su parte, y con respecto al modelo de producci\u00f3n, las empresas capitalistas tienen como principio esencial la maximizaci\u00f3n de beneficios, aunque para ello tengan que vulnerar los derechos laborales, aumentar las desigualdades sociales y las desigualdades de g\u00e9nero, o agravar la crisis ecol\u00f3gica. Frente a esta visi\u00f3n, las empresas de la econom\u00eda social y solidaria sit\u00faan los derechos humanos de las personas, el bien com\u00fan de la sociedad y la sostenibilidad del planeta en el centro de su producci\u00f3n de bienes y servicios. Igualmente, y mientras las empresas de la econom\u00eda capitalista siguen de forma general una organizaci\u00f3n jer\u00e1rquica y no democr\u00e1tica, las entidades de la econom\u00eda social y solidaria apuestan por una organizaci\u00f3n horizontal y democr\u00e1tica sin perder su funcionalidad.<\/p>\n

De esta forma, y como se puede observar, la persona consumidora y trabajadora de la econom\u00eda social y solidaria necesita un modelo de educaci\u00f3n diferente al de la persona consumidora y trabajadora de la econom\u00eda capitalista. Sin embargo, la mayor\u00eda de Escuelas de Negocios y Facultades de Econom\u00eda y Empresa en nuestra pen\u00ednsula forman cada a\u00f1o a su alumnado \u00fanicamente en una visi\u00f3n capitalista de la econom\u00eda y la empresa, reproduciendo as\u00ed con ello en las nuevas generaciones las din\u00e1micas del sistema econ\u00f3mico imperante. Por este motivo, y con el objetivo de poner nuestro grano de arena en darle la vuelta a esta situaci\u00f3n, y acompa\u00f1ar as\u00ed tambi\u00e9n en su misi\u00f3n a programas como el M\u00e1ster en Econom\u00eda Social y Solidaria de la Universidad del Pa\u00eds Vasco<\/a>, el M\u00e1ster en Econom\u00eda Social de la Universidad de Valencia<\/a> o el curso de Experto en Gesti\u00f3n y Promoci\u00f3n de Empresas de Econom\u00eda Social y Solidaria de la Universidad Complutense de Madrid<\/a>, ponemos en marcha la Escuela de Activismo Econ\u00f3mico.<\/p>\n

Dicha Escuela busca ser un espacio de colaboraci\u00f3n, creatividad y acci\u00f3n para atraer y formar en econom\u00eda social y solidaria a la juventud universitaria a trav\u00e9s de la metodolog\u00eda learning by doing (aprender haciendo). Esta metodolog\u00eda, en el caso de la Escuela de Activismo Econ\u00f3mico, se concreta en un programa de tres actividades. En primer lugar, y como actividad principal, el alumnado participar\u00e1 en el funcionamiento diario de alguna de las tres entidades de la econom\u00eda social y solidaria que actualmente forman parte de dicha Escuela (La Osa<\/a>, Fiare<\/a> y Mercado Social de Madrid<\/a>). Igualmente, y antes de ello, el alumnado asistir\u00e1 a tres sesiones de formaci\u00f3n inicial donde, de manera din\u00e1mica, se pondr\u00e1n las bases para el \u00f3ptimo desarrollo de la actividad principal. Por \u00faltimo, y a su vez, durante la realizaci\u00f3n de la actividad principal se llevar\u00e1n a cabo sesiones peri\u00f3dicas de acompa\u00f1amiento para compartir experiencias, p\u00edldoras informativas y que el alumnado pueda disfrutar de un espacio donde continuar tejiendo lazos entre el mismo.<\/p>\n

De esta forma, y con este programa, la Escuela de Activismo Econ\u00f3mico pretende as\u00ed ofrecer una educaci\u00f3n econ\u00f3mica y empresarial a la juventud universitaria para que \u00e9sta pueda llegar a funcionar de manera fluida en el modelo de consumo y de producci\u00f3n que necesitamos para abordar de manera integral y satisfactoria los retos de nuestro tiempo: el modelo de la econom\u00eda social y solidaria.<\/p>\n

——————————————–<\/p>\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n, y para inscripciones, visita la web de la Escuela de Activismo Econ\u00f3mico: http:\/\/escueladeactivismoeconomico.org\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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