{"id":152229,"date":"2022-02-09T13:51:25","date_gmt":"2022-02-09T12:51:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/?post_type=recursos&#038;p=152229"},"modified":"2022-04-05T10:31:03","modified_gmt":"2022-04-05T09:31:03","slug":"publicacion-bombo-caja-y-finanzas-eticas-musica-rap-como-herramienta-de-transformacion-social","status":"publish","type":"recursos","link":"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/gl\/recursos\/publicacion-bombo-caja-y-finanzas-eticas-musica-rap-como-herramienta-de-transformacion-social\/","title":{"rendered":"Publicaci\u00f3n: Bombo, caja y finanzas \u00e9ticas, M\u00fasica rap como herramienta de transformaci\u00f3n social"},"content":{"rendered":"<p>En los \u00faltimos a\u00f1os, la educaci\u00f3n financiera ha sido incluida en el curr\u00edculum formativo, y desde el \u00e1mbito de las finanzas \u00e9ticas y parabancarias debemos aportar nuestro enfoque para evitar que este espacio sea monopolizado por otros agentes. Si la educaci\u00f3n financiera forma parte del proyecto educativo es fundamental incidir para que incluya la sensibilizaci\u00f3n sobre los impactos humanos, sociales y ambientales del sistema financiero y de la operativa bancaria y para asignar responsabilidades individuales y colectivas en la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa y solidaria.<\/p>\n<p>Una canci\u00f3n no s\u00f3lo ayuda a que cada persona exprese lo aprendido, sino que puede ayudar a que esta concienciaci\u00f3n pueda ser trasmitida a m\u00e1s personas y pueda animarlas a investigar m\u00e1s sobre las materias aprendidas. Por eso, desde la red Finantzaz Haratago hemos apostado por introducir m\u00e9todos educativos alternativos como la m\u00fasica rap, para ayudar a que el aprendizaje sea m\u00e1s din\u00e1mico, sencillo y motivador.<\/p>\n<p><strong>Os presentamos \u00abBombo, caja y finanzas \u00e9ticas: La m\u00fasica rap como herramienta de transformaci\u00f3n social\u00bb, una publicaci\u00f3n elaborada junto a Toni Mej\u00edas, m\u00fasico profesional y componente de las reconocidas bandas Los Chikos del Ma\u00edz y Riot Propaganda<\/strong>. Adem\u00e1s, ha participado en diversos proyectos que han utilizado la m\u00fasica rap como parte de su pol\u00edtica educativa con ni\u00f1os y adolescentes y es graduado en periodismo por la Universitat de Valencia, con un m\u00e1ster en Gesti\u00f3n Cultural.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-152238\" src=\"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Rap-esaldia-02-800x894-1.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"894\" srcset=\"https:\/\/www.economiasolidaria.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Rap-esaldia-02-800x894-1.jpg 800w, https:\/\/www.economiasolidaria.org\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Rap-esaldia-02-800x894-1-480x536.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 800px, 100vw\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En los \u00faltimos a\u00f1os, la educaci\u00f3n financiera ha sido incluida en el curr\u00edculum formativo, y desde el \u00e1mbito de las finanzas \u00e9ticas y parabancarias debemos aportar nuestro enfoque para evitar que este espacio sea monopolizado por otros agentes. 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